浅谈长文短教的教学策略

摘要

进入小学高年级教学，我们往往会遇到这样一个很现实的问题：课文的篇幅越来越长了，字数越来越多了，内容也越来越丰富厂。教材编者想借此来提高学生的阅读能力。