亲切感：小学低年级传统文化教学的价值追求

摘要

部编一年级上册语文教材，开篇就以《天地人》《金木水火土》等识字篇目将学生的语文学习带人“天地合一、万物相生”的文化背景中，定下了传承文化血脉的基调。整册教材处处彰显着传统文化元素，如“日月明，田力男”等识字篇的汉字文化，《江南》《古朗月行》等古代诗词，“剪窗花”“春节童谣”等民俗文化，以及“一寸光阴一寸金”等俗语和名言警句……