语文要素:正确认识·精准把握·深度运用

摘要

统编小学语文教科书自使用以来,一线教师对语文要素存在认识不足、理解偏差、运用不当等误区。落实语文要素是用好统编小学语文教科书,贯彻新课程标准,推动语文学科教学专业化的重要抓手,这应形成广泛共识。语文要素的教学转化,要着眼整体,系统把握;立足单元,细化为可操作的目标;创设学习情境,深入文本语境;在迁移运用中内化生长;在精准评价中优化提升。