高职电工电子教学过程中学生主体地位的凸显

摘要

随着经济发展迅速,社会对高职人才的要求也越来越高。因此要想让高职电工电子教学培养出更符合社会要求的人才,应当要了解当前高职电工电子教学的现状,并且针对现状改进,以凸显出学生在教学中的主体地位,培养高素质人才。本文就将针对这一问题作出分析探讨。