中华民族共同体教育融入民族学专业教学改革初探

摘要

党的十八大以来,我国民族团结进步事业已进入以铸牢中华民族共同体意识为主线的新的发展阶段。如何将中华民族共同体教育融入民族学专业研究生课程教学,已经成为当前民族学专业教师的一大重要使命。本研究在分析西南地区某高校民族学专业研究生课程设置的基础上,聚焦中华民族共同体教育与民族学专业课程体系建设的融合与运用问题,提出如何通过课程体系来培育研究生铸牢中华民族共同体意识的教改方案。