护理专业本科生在校学习需求和职业期望调查

摘要

为了了解护理本科生在校学习需求和职业期望,为护理本科培养能力提升提供依据,采用一般资料调查表、护理专业本科生在校学习需求问卷和护理专业本科生职业期望调查问卷,对陕西省某大学护理学专业340名本科生进行问卷调查。结果发现,本科护生对自己的就业方向十分关心,但就业取向明确的比例偏低;大部分学生仍然愿意选择事业单位等稳定岗位,创业比例较低,就业思路较为单一。因此,教育管理者和教师在注重护生专业学习的同时,也要注重本科护生课外知识的获得和指导,既要提高本科护生的综合能力,又要与医疗卫生机构对护士能力的需求相适应,提高本科护生的就业竞争力。