DT时代高职“数据化运营”课程在电子商务专业教学中的研究与实践

摘要

“悉尼协议”是一项针对工程技术教育类专业的国际权威认证协议,核心理念是以学生为中心、以结果为导向、倡导持续改进,对当前高职教学具有深远的意义。“数据化营销”是高职高专电子商务专业的核心课程之一,文章从课程目标、课程地图、课程内容、课程实施、课程评价、“1+X”职业技能书证融通等方面分析了“悉尼协议”背景下的电子商务专业数据分析类课程的教学改进思路。