基于翻转课堂教学模式的“导游业务”教学应用研究

摘要

依托互联网出现的现代信息技术在不断发展的过程中,于各个领域中进行了融合与应用。其中,在高职院校的应用过程中,促进了教学模式的转变。基于互联网和现代信息技术出现的翻转课堂在“导游业务”课程中的应用,深刻反映了现代信息技术对于教学体系的改革作用。在翻转课堂应用的过程中,教师课前为学生推送学习资料,让学生通过自主学习,完成基础知识的学习,并将遇到的问题记录下来反馈给教师。教师在课堂上进行有针对性的引导,师生通过课堂讨论,提出双方各自的观点,利用这样的互动教学方式提高了课堂教学的效果。