设疑引学 辨疑解难 释疑巩固 让实验探究真正成为课程目标达成的有效途径

摘要

应试教育忽视实验教学在帮助学生理解概念、掌握规律等方面的不可替代性作用。本文提出,教师要精心设计课堂中的演示实验、学生实验、家庭小实验,努力实现有效实验教学,让实验探究真正成为课程目标达成的有效途径。