试析小学数学教学中形式主义现象

摘要

学生的智慧是有很多潜能的,在课堂上创设开放的、民主和谐的学习环境,有利于学生在探究中互相启迪,但是,如果将"开放性"蜕变为"随意性",那就与数学的精神背道而驰了。