高中政治主观题“审题习惯与能力”培养策略初探

摘要

"政治课不好教,政治课不好学,学了也难拿高分。"这已成高中师生的普遍心声。这种现象尤其在主观题得分方面。历经几届薄弱高中教学的"摸爬滚打",我略有总结自己的教学心得。现就如何培养高中政治主观题"审题习惯与能力"策略浅谈自己的体会,不成系统,希望借此反思和总结个人教学,翼能达抛砖引玉之效。