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幼儿美术教学策略初探

         

摘要

<正>儿童从小就喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为是一种自由的游戏活动。自己想怎么画就怎么画,美术活动恰恰符合儿童的天性,反映了儿童的本质,通过美术活动能生动形象的表现客观事物,促进其思维、情感等诸方面的发展。在幼儿美术的教育教学中,我们要不断培养孩子的绘画兴趣,自主创新能力,遵循儿童成长规律,启发点拨,促进幼儿自主学习,从而能够更好的在教学中培养幼儿的美术兴趣。在美术教学种激发幼儿的学习兴趣呢?

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2016年第37期|P.60-|共1页
  • 作者

    王锦利;

  • 作者单位

    江苏盐城市滨海县幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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