倾听“语言”的声音

摘要

<正>在多年的实践中,我始终遵循语文工具性和人文性统一的特点,尝试引导学生研读教材,品读文本,学习语言,学做真人,让绚丽多彩的语言、魅力无穷的语言成为语文教学中一道亮丽的风景。一、细读文本,品味语言语文是丰富多彩的,既博大精深,又温情似水;既有情有意,又有理性和思想;既有精神力量,又有智慧成果;既有最真实的情感世界,又有最丰富的意义世界;既通向最广阔的文化领域,又通向最广阔的生活领域……曾几何时,语文教学变得苍白无力,