基于Fuzzy-AHP模型的创新创业教育生态评价体系构建

摘要

以利益相关者理论和平衡计分卡理论为基础,选择重庆15所新型应用型大学为研究对象,从效益、客户、内部建设与实施、发展与成才四个维度构建具有一级指标4项、二级指标28项的创新创业教育评价体系,与此同时通过模糊层次分析和MATLAB软件运算确定评价体系中各指标权重大小,最后采用模糊综合评价法实证分析所构建的创新创业教育评价体系能够使各方利益主体达到“满意”的状态。