高效历史课堂中充分发挥教师主导性

摘要

历史课堂能否高效的关键在于教师的主导与教师主导下的学生自主学习,要充分发挥教师在教学过程中的主导作用:激发并维持学生学习历史的兴趣,合理组织和安排教学过程、教学方式；加强对学生学习方法的指导；营造良好的课堂氛围;适当的激励机制.