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高校学生干部自我认知培养与'官僚化'倾向解决路径研究

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高校学生干部目前面临着诸多自我认知问题,由此导致的"官僚化"倾向也逐渐凸显.基于此,高校要加强和引导学生干部自我认知的培养,并针对其"官僚化"倾向采取相应的措施.

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来源
《决策探索》 |2021年第10期|61-62|共2页
作者
王璐;
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作者单位

吉林省德育与学生发展研究中心;

吉林农业大学团委;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校学生干部; 自我认知培养; "官僚化"倾向; 解决路径;

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