高校家庭经济困难学生心理脱贫与援助机制构建研究——基于积极心理学框架下的分析

摘要

以当前高校家庭经济困难学生存在的心理问题为切入点,以积极心理学为视角,提出以培养积极的情绪体验为基础、塑造积极的人格特质为核心和营造积极的外部环境为抓手,构建面向家庭经济困难学生的心理脱贫与援助机制.