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新旧《义务教育物理课程标准》的对比分析与教学启示

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《义务教育物理课程标准(2022年版)》凝练了初中物理核心素养,完善了课程内容,提出了初中物理学业质量标准,指明了义务教育物理教学的方向.针对新旧《义务教育物理课程标准》进行对比分析,以期为新课标的贯彻落实提供借鉴与启示.

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来源
《物理通报》 |2022年第12期|152-159|共8页
作者
蒋炜波; 赵坚;
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作者单位

清华大学附属中学;

昆明市五华区基础教育发展研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
义务教育; 物理课程标准; 三维目标; 核心素养; 对比; 启示;

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