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吴地; 华岩;
广西外国语学院 体育教学部,广西 南宁 530222;
南宁师范大学,广西 南宁 530222;
少数民族运动会; 中学; 可行性;
机译:综合社区和临床水平系统的试点项目解决少数民族中学生少数民族中学生肥胖预防和治疗的健康差异:经验教训
机译:第11届全国少数民族传统体育运动会马上项目比赛掠影
机译:办好运动会 促进大团结 访第十一届全国少数民族传统体育运动会组委会副主席、国家民委副主任郭卫平
机译:基于团队的TEMP项目学习招聘少数民族高中学生的有效性
机译:引入伊朗高中学习周期策略的引入性化学实验室模型
机译:在英国中学引入体育锻炼课程:可行性研究和试点集群随机对照试验
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:Yakima-Klickitat渔业项目。 Coho重新引入可行性研究第二阶段。项目描述和环境分析白皮书
机译:检测相关项目的方法和装置,引入推荐项目,相关项目检测程序,推荐项目引入程序和存储介质存储程序的方法和装置
机译:用于引入房地产项目的系统和装置,以及用于房地产项目的引入房地产项目和程序的方法
机译:在皮肤上记录多项目运动会信息的方法
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