教学中应该处理好的三对关系

摘要

＜正＞最近到某乡镇小学参加了一次小学美术教学研讨活动。上午听了两节美术课。课后研讨时,许多专业老师都给出了建设性的意见,我作为一个外行老师,听了也受益匪浅。当主持人让我也讲两句的时候,我想还是从我的专业教育学、心理学的角度来说一点感受。我简单说了三对关系,重在抛出问题,而非解决问题。一、教师重要,还是学生更重要教育理念告诉我们,课堂教学中教师应该起主导作用,学生占主体地位,也有理论说是"双主体地位"。但无论怎么样,教育的终极目标是促进学