故事教学为小学生英语课堂增添魅力

摘要

＜正＞故事教学,顾名思义就是以故事为载体,教师引导学生了解故事大意,感悟故事中的道理,促进学生语言素养和人文素养的综合发展。故事由于它独特的魅力,符合小学生的思维特点,容易引起学生的无意注意并将其转换成有意注意。本文以自己执教的一节故事课为例,探讨如何通过故事教学激发学生英语的学习兴趣,提高其思维的品质,让英语课堂"活"起来。【教学案例】笔者今年参加了全国基础教育资源平台的晒课,课文内容是关于小老鼠和蛇斗智斗勇最后脱险