老师,您读懂教材了吗

摘要

＜正＞ 语文教材中有许多名篇佳作,这些美文无一例外地蕴藏着丰富的内涵。读懂、读透这些文章绝非一件易事。在教学实践中,老师读不透教材的事屡有发生。现从中摘取三例,与同道共勉。“无根”的《樱花树》《樱花树》,小学五年级语文教材中的抒情散文。全文5节,以“是谁使圆通山上樱花树变幻着不同的风景”设问开篇,用“土地始终像慈母用爱把樱花树拥抱在怀里”感叹结束。文章巧妙地用了