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写字教学:别忘了手把手教

         

摘要

<正>从语文新课标到好课的评价标准,都很重视写字。新课标各学段都明确规定了对写字的要求。可惜在具体做法上,今天的课堂已经很少看到踏踏实实手把手教的场面。即使是以识字、写字为内容的公开课也是如此。在“自主”理念的指导下, 教师已经很少“讲授”。其实在我们强调个性、强调自主的同时,也应该看到,提倡课堂民主并不是排斥教师的主导作用。有些东西,像写字, 仍然是需要手把手教的。

著录项

  • 来源
    《教育文汇》 |2005年第5期|40-40|共1页
  • 作者

    冯晔;

  • 作者单位

    江苏南京;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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