巧妙处理“小毛病”

摘要

＜正＞面对学生说大不大、说小不小的“毛病”,你会怎么办?摇头,叹息, 发怒,打骂?大可不必。认认真真研读以下对策,能够帮助你轻轻松松处理孩子的“小毛病”。A生特别淘气,上课注意力不集中,喜欢与他人讲话,影响了别人, 妨碍正常的教学秩序,做作业容易出差错。