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让音乐刻在学生的记忆中

         

摘要

<正>上学期初,我和五年级一个班的学生一起复习所学的音乐课内容,结果很令人失望:弹奏一个乐句后,不少学生说不出来歌名;有的学生对歌曲的曲调基本都能哼唱,却

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