首页> 中文期刊> 《教育文汇》 >被异化的中学数学

被异化的中学数学

         

摘要

“数学是美的。”几乎所有热爱数学的人,都这么认为。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号