首页> 中文期刊> 《教育文汇》 >引导学生有效朗读 提高语文教学效率

引导学生有效朗读 提高语文教学效率

         

摘要

<正>朗读不仅有助于学生对课文内容的理解,也有助于学生的作文训练,甚至对学生的三观也有着一定的影响。既然朗读这么重要,作为一名小学语文老师,我们在课堂上应怎样对学生进行朗读教学呢?笔者就这个问题把自己在教学中的一些心得与大家一起分享。一、有效朗读有助于学生理解课文内容朗读课文可分为两个阶段,一是将课文熟练地读出来,二是用自己的理解去将课文朗读出来。第二个阶段相对较难,因为这种理解不是老师的分

著录项

  • 来源
    《教育文汇》 |2018年第3期|34-34|共1页
  • 作者

    王慧;

  • 作者单位

    合肥市大通路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号