中国古代学校教材的嬗变及其特点

摘要

中国古代学校历史悠久,其教学内容体系也相当丰富.从西周官学的"六艺"到孔门私学的"六经",从汉代官学的《五经》到清代的《十三经注疏》,从蒙学教材到书院学术,经历了漫长的发展过程,形成了中国古代学校教材的传统特色:以经典原著为主体,更多的是学生的学习材料,其内容以人文教育为主,体现了儒家"德上艺下"的价值观.古代教材受文教政策与选士制度影响非常明显,与传统学术思想的变迁、发展息息相关.