西部农民职业教育的价值目标及制度完善

摘要

农民职业教育的发展直接关系到“三农”问题的解决。近年来，西部地区农民职业教育得到一定发展，但尚有不足，存在着价值目标未明晰、制度体系欠完善等问题。为此，必须以提高农民可行能力为价值目标，着重从管理体系科学化、保障体系全面化、评价体系制度化三个方面进行制度设计。