送一面镜子给学生

摘要

＜正＞ 淼和吉两名学生身上坏毛病特多,老师的教育他们常常置若罔闻,班中无人愿和他俩同桌,无奈我让他们坐到了一起。几天后,吉向我诉苦,说淼身上发出的气味浓而难闻,并说一个星期没有见到淼洗澡换衣。反过来淼又说吉常把墨水弄得到处都是,弄脏了淼的好几本书,并且课桌内外常常有垃圾。我把他们叫到一起,建议他们先改掉自己的坏习惯,再去要求别人。这件事后,淼和吉的转变都很快,逐渐养成了讲卫生、爱整洁的好习惯。当教师为自制力差、行为习惯差的学生伤透脑筋,把他编坐在"优生堆里"也无济于事时,就索性把难管的学生编到一块,美称"以毒攻毒"。这样从表面看来是不负责任的表现,但有时也可以借鉴,改变偏见,也有补益。行为习惯差的学生坐在一起,他们都能从对方的身上看到