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张传宏; 张东霞;
1. 湖北省潜江市渔洋中学 2. 潜江市第二实验小学;
机译:同伴的力量:异常同伴会促进或抑制遗传对外部化行为的贡献吗?
机译:减少孤独和抑郁症:长期护理的同伴指导的力量
机译:培养包装的力量:女性临床医生的同伴指导的长期领导力,作为RCP新兴妇女领导人计划的一部分
机译:工程中本科妇女的同伴指导的力量:通过学术和社会融合促进持久性
机译:运动发展教育和同伴如何影响力量,以便在第5名学生 - 运动员中提供给予的影响
机译:从青春期到年轻成人的同伴受害和内在症状:通过情感支持来增强力量
机译:通过赏识性访谈采访向美国海军介绍赏识性探究,并进行大规模干预,向美国海军陆战队后勤战略管理申请
机译:赏识性探究:社会制度中赋权最大化的机制
机译:同伴动物的健康程度测量方法,使用计算机测量同伴动物的健康程度的程序以及同伴动物的健康程度的测量装置
机译:通知同伴动物同伴和同伴动物护理系统异常状态的设备
机译:奖赏识别,选择和通信的系统和方法
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