初中生不良道德的成因分析及矫治

摘要

＜正＞笔者曾对自己学校的学生道德状况进行了为期一个月的调查,调查结果喜忧参半,学生具体表现为:政治上具有探索性,而观点上带有偏激性;思想上具有进取性,而认识上带有片面性;