关注课堂提问中的盲点

摘要

盲点．在生理学上，是指视神经突出处无视感细胞、无感光能力的点。在课堂提问中，也存在这种视觉和思维上的“死角”。因为教师没有注意到，或者虽然注意到了却未给予重视．致使课堂提问的效果大打折扣，不仅没有起到活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣的作用，反而影响了师生关系，阻碍了学生综合能力的发展。教师在课堂提问时应注意以下几个方面。