中职班主任专业化发展的探索与实践

摘要

职业类学校以专业特色见长，尤其重视专业建设。因此，职业类学校专任教师中专业课教师占大多数。由于是职业类学校，师范院校的毕业生无法满足学校专业建设的需求，不少学校只能从非师范类院校毕业的人员中招收专任教师，或者从企业招聘有生产一线经验的高级技术人才，这些专任教师大多没有学过《教育学》和《心理学》。另外，由于职称的需要，不少年轻教师需要担任班主任，而一些中青年班主任，由于工作、家庭的负担都比较重，出现了疲软、疲于应付的状态。总体上看，目前中职班主任工作中存在以下不如人意之处。