跨文化心理学视域下内地新疆籍少数民族大学生教育管理探究

摘要

内地高校新疆籍少数民族大学生教育管理问题是新时期的课题.文章从跨文化心理学的视角出发,从价值取向、思维方式和民族精神三个方面正确认识新疆籍少数民族大学生文化心理的深层结构特征,客观分析他们的心理适应状况,从而得到针对内地高校新疆籍少数民族大学生教育管理过程的启示.