首页> 中文期刊> 《家长》 >基于微信互动平台支持下的小学家校共育策略

基于微信互动平台支持下的小学家校共育策略

         

摘要

<正>一、微信互动平台下小学家校共育策略的实践价值为了实现小学家校共育发展,引入微信互动平台之后,具有下述两方面的实践价值:(一)有利于构建小学家校的密切交流途径,实现共育发展从前家校沟通形式会借助校讯通。但该方式主要采用短信模式,并且是收费的,无法达到良好的交流成效。同时,此方式以作业布置为主,表现出过于单一的功能弊端。而运用微信互动平台后,借助其多样化的功能,教师可以利用构建微信群的方式,使家长可第一时间接收到信息,有疑惑也可及时交流,由此达到促使教

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号