基于“双创”人才培养的高职院校图书馆信息素养教育研究

摘要

培养学生创新创业能力是高职院校提升就业质量的重要工作,而图书馆作为学院信息服务中心,其所提供的信息服务和信息素养教育可以为创新创业教学增添活力,提高教学质量。文章在明确图书馆开展信息素养教育对于“双创”人才培养重要性的基础上,通过对高职生信息素养现状进行调查,提出“双创”背景下图书馆信息素养教育赋能机制,以期为未来图书馆信息素养教育嵌入学生创新创业活动提供参考。