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机译:取得了四个成就-公司用新的80吨机组填补了汽车起重机生产线的空白;系列现在覆盖40至90吨
机译:成为世界最大的生产基地后五年,中国记忆迅速发展
机译:丰田汽车子公司,Kanto Expressway,中央汽车,丰田汽车公司合作,全国第三家生产基地的新公司,“丰田电机东日本”推出,中央,九州,东北的三柱形生产系统建设
机译:尼日利亚液化天然气革新的技术和完全挑战成为世界上尼日利亚革新的世界主要出口商之一,克服了尼日利亚的技术和商业挑战,成为LNG领先的全球出口国之一
机译:和平世界的愿景:在19世纪初的新英格兰寻求和平,1805--1850年。
机译:将生物技术转化为基于知识的创新和平与发展?部署科学和平队-给世界各国领导人的公开信
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:国外(涡轮动力)直升机生产;对美国生产基地的威胁
机译:在日本为偿还全部债务以及在县,市,乡镇中出售的产品而在日本出售的产品的显性义务的国外专利权国家和具有国家专利权编号的海外出口商品在没有完整产品手册的情况下,对产品本身有任何数量的明确义务和对海外检查的明确要求。专利号列出的产品销售说明和互联网专利号描述的义务以及审查发票义务和报纸传单的国家收取的公司税为专利号码公开措施不多的情况下,知识产权资产的数量对专利号码所规定的义务的明确义务和电视广播部门的专利号码的专利数据汇总管理手册的知识产权不喜欢被骗
机译:丝膜,织物工程构造,制备丝膜的方法,用丝组合物覆盖基材的表面以及将至少一种活性剂包埋在丝膜中的方法,以及涂膜的基材。胶膜
机译:由polioximeleno制成的扁丝及其生产工艺,由扁丝形成的编织织物。在编织织物上覆盖有熔融热塑性树脂涂层的刀片,刀片用土壤,袋子加固谷物,无尘袋,无交织织物,网状产品,用地毯覆盖基材,纤维增强混凝土和塑料绳
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