基于MOOC模式的高职大学英语课程教学改革探索

摘要

英语是一门语言类实践性课程,传统的英语教学模式多注重英语理论灌输,忽视了英语学习的实践性,影响了高职大学英语教学的有效性。慕课(MOOC),即大规模开放在线课程,是“互联网+教育”的产物。本文以MOOC模式为切入点,结合高职大学英语教学的有关情况,阐述了MOOC模式教学的意义,分析了当前高职大学英语教学应用MOOC模式存在的问题,重点探讨了基于MOOC模式的高职大学英语教学改革策略,以期指导实践。