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沈旭峰;
苏州市吴江区桃源中学;
非构思视野; 游记散文; 初中语文;
机译:基于设计思维的创新数字技术设计学生能力培养路径探讨
机译:基于TGT模型的“这是什么”游戏在学生批判性思维能力培养中的应用
机译:基于学生发展的科学探究能力培养的实践与思考
机译:大学生英语听力能力培养策略基于学生征收扩张后的角度
机译:基于TINTO模型,评估南德克萨斯州西班牙裔美国人服务机构内墨西哥美国学生失败利率的社会文化
机译:药学专业学生临终护理能力培养的模拟方法
机译:基于问题学习法的外国留学生社会文化能力培养
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和学生变量相关准则的计算机化的学生分组作业来提供分组学习的系统和方法
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