大学英语写作问题及原因剖析——以河南师范大学2014级投资学、会计学专业学生为例

摘要

根据四、六级大学英语试题结构及每部分分值的分布可知英语写作是其重要的一环。大学公共英语教学中也有写作课时的渗入,老师和学生们也都给予了一定的关注度,那么非英语专业大学生的写作水平究竟如何呢?研究者以就近原则选择了河南师范大学2014级投资学、会计学专业的大二学生为研究对象,旨在解决以下两个问题:1)大学英语写作中存在哪些具体的问题?2)产生这些问题的原因是什么呢?研究结果发现大学英语写作中主要存在五大类错误,即语言错误、语意不连贯、语言结构杂乱、语言表达简而不简、汉英字字照搬。以上问题可能出现的原因有英汉结构差异、思维方式的不同及英语学习者错过了一定的习得期。