构建具有高职特色的高职英语“课程思政”微教学平台

摘要

在“互联网+教育”的时空场域下,打造将语言教学与思政教育有机结合的教学微平台,是实施高职英语“课程思政”教学改革的重要取向。该文正是基于此,从“课程思政”的视角出发,探索如何构建具有职业教育特色的高职英语“课程思政”微教学平台,以期厚实高职英语“一技之长+综合素质”人才培养目标。