以系统论的视角看冀教版和人教版教材的编排体系——以冀教版(英语)和人教版(英语)八年级下册为例

摘要

系统论是马克思主义对世界科学的认识论。系统论不仅是我们认识客观世界的重要哲学观,而且也是指导教育教学的重要教育哲学观。我们无论在设计课程活动还是实施课程活动的过程中都应当考虑到教育教学的系统性。可以说,系统论是教育哲学的重要组成部分,也是课程开发、设计、整合、修改等具体环节的重要基础。该文试从系统论的视角出发,对冀教和人教版英语教材的编排体系做简要的分析,以期对优化教材编排的体系提出一些小建议。