地方应用型本科院校ESP教学现状剖析与应对策略

摘要

该文以安徽省某地方应用型本科院校的新闻专业为例,根据问卷和访谈的结果,剖析了地方应用型本科院校ESP教学的现状:ESP定位模糊,ESP师资薄弱,ESP课程设置时间不太符合学生需求。针对这些问题,本文提出了几点应对的策略。