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优化英语课堂教学,实现自主学习

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摘要

该文针对英语教学的现状及新课程的要求,提出了自主学习的内涵、理论依据和基本原则,构建了有效的英语自主学习的课堂教学实施途径.

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来源
《海外英语(上)》 |2010年第5期|128-129|共2页
作者
张华东;
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作者单位

肥西山南中学,安徽,合肥,231251;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
自主学习; 课堂教学; 策略;

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