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阮旦君;
浙江省余姚中学;
文化; 阅读; 写作; 整合教学;
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机译:我尝试着微笑我尝试着变得愉快我尝试着不要急躁。我尝试说我在这里寻求帮助但我却感到……担心:定性研究基于社区的慢性疼痛老年人与医疗专业人员的互动感受
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机译:基于元音的英语阅读教学方法
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