影视对白引入艺术院校英语听说课堂合作式教学探究

摘要

英文影视对白具有丰富生动的内容和良好的视听效果,已被广泛应用于英语教学。该文根据艺术院校学生的需求,将英文影视对白运用于英语听说教学,并针对艺术院校教学现状采用合作式学习,探求适合艺术类学生的特色化听说教学。