高职英语课有效教学目标的预设与生成——以新世纪高职英语Ⅱ教材第8单元(The Chinese Bowl)为例

摘要

该文阐述了高职英语课有效教学的概念、内涵、理论基础、设定现状,以新世纪高职英语Ⅱ教材(上海外语教育出版社)第8单元(The Chinese Bowl)为例,展示了此单元教学目标预设与生成的过程,望能抛砖引玉,有助于高职英语课教学质量的提高。