第二语言习得的关键期及最佳年龄研究

摘要

该文通过对二语习得"关键期"研究现状的回顾,介绍了不同观点中有代表性作者的观点并且做了对比和总结,探讨了各个年龄层次的学习者在学习外语方面的优缺点,从而得到对于外语教学的启示。