高职大学英语分层教学改革与实践——以浙江安防职业技术学院为例

摘要

高职学生的英语水平参差不齐,在教学活动中尊重个体差异,遵循"因材施教"的原则,对学生实施分层教学是一种有效的途径。分层教学具有科学的理论依据,世界各国普遍重视分层教学。在分层教学的实施过程中要根据各方面的具体情况不断加以调整改进,切实提高英语教学质量。